Learn.gr Portal - ΔEKA βασικές αλλαγές στο σύστημα πρόσβασης στα ΑΕΙ

You are here: Αρχική Σελίδα

Νέα & Ανακοινώσεις

Εκπαιδευτικά Νέα

ΔEKA βασικές αλλαγές στο σύστημα πρόσβασης στα ΑΕΙ

ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΤΙΑ

ΔEKA βασικές αλλαγές στο σύστημα πρόσβασης στα ΑΕΙ

Γράφει ο/η Manager

09.03.09

ΔEKA βασικές αλλαγές στο σύστημα πρόσβασης στα ΑΕΙ προτείνουν οι πρυτάνεις θεωρώντας μεταξύ άλλων απαραίτητη τη διατήρηση των πανελλαδικών εξετάσεων, την αύξηση των επιστημονικών πεδίων στα σχολεία και τη μείωση των προς εξέταση μαθημάτων. Παράλληλα, έχουν σχηματοποιήσει και θα θέσουν στον υπουργό Παιδείας Aρη Σπηλιωτόπουλο το νέο πλαίσιο οικονομικών αιτημάτων τους.

Οι πρυτάνεις, που συνέρχονται στο Καρπενήσι, λένε «ναι» στην αναμόρφωση της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, και για το πρώτο μεταβατικό στάδιο προτείνουν:
1. Να διατηρηθεί η ευθύνη διεξαγωγής των εξετάσεων στο ΥΠΕΠΘ και η συμμετοχή των καθηγητών δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας στην επιλογή των θεμάτων.
2. Να διατηρηθεί η βάση του «10».
3. Να διενεργούνται οι εξετάσεις για τα ΑΕΙ μετά τις απολυτήριες του λυκείου.
4. Να εξετάζονται οι υποψήφιοι σε περιορισμένο αριθμό μαθημάτων (4 - 6), ανάλογα με το επιστημονικό πεδίο που επιλέγουν.
5. Να επιλέγουν οι υποψήφιοι τμήματα αποκλειστικά και μόνον από ένα επιστημονικό πεδίο.
6. Να επαναπροσδιοριστούν τα επιστημονικά πεδία από τα ΑΕΙ και να είναι περισσότερα από πέντε που είναι σήμερα.
7. Να καθορίζουν τα αντίστοιχα, των επιστημονικών πεδίων, τμήματα των ΑΕΙ και τις προαπαιτούμενες γνώσεις για την επιτυχή παρακολούθηση των προγραμμάτων σπουδών τους.
8. Να γίνεται αρχικά η εισαγωγή των φοιτητών στις σχολές και μετά το πρώτο έτος να επιλέγεται το τμήμα (προτείνεται, δηλαδή, η λειτουργία προπαρασκευαστικού έτους σε όσα ιδρύματα μπορούν να το υποστηρίξουν).
9. Να δημιουργηθεί μητρώο πιστοποιημένων βαθμολογητών από καθηγητές που διαθέτουν εμπειρία ή έχουν λάβει ειδική επιμόρφωση.
10. Να ψηφιοποιούνται για λόγους διασφάλισης τα γραπτά, ώστε να καθίσταται δυνατή η πρόσβαση των υποψηφίων σ' αυτά μέσω του Διαδικτύου.
Σε οικονομικό επίπεδο, οι πρυτάνεις θα ζητήσουν η χορήγηση των ευρωπαϊκών κονδυλίων από το Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς να μην συνδεθεί με την ύπαρξη εξωτερικής αξιολόγησης σε κάθε τμήμα. Ως «μέση» λύση προτείνεται να λάβουν κονδύλια όσα τμήματα έχουν αρχίσει την αξιολόγηση, κάτι που θα λειτουργήσει ως κίνητρο υπέρ της αξιολόγησης.
Μεγαλύτερη δυσκολία παρουσιάζει η εξασφάλιση κονδυλίων για τις λειτουργικές ανάγκες των ιδρυμάτων. Αρχικά, είχαν λάβει την προφορική διαβεβαίωση ότι η αύξηση των σχετικών κονδυλίων θα είναι περί το 7%. Oμως, η τελική αύξηση θα είναι μικρότερη και θα κινηθεί περί το 4%.
Eνα άλλο καυτό ζήτημα είναι η αλλαγή στο σύστημα της θητείας σε θέσεις διοίκησης. Από τη σύνοδο προτείνεται οι πανεπιστημιακοί να μπορούν να εκλέγονται δύο συνεχόμενες φορές, αλλά για μικρότερη θητεία (3 χρόνια αντί 4).